Le 4 mai, l'école a accueilli la finale académique des Olympiades de Sciences de l'Ingénieur en partenariat avec l'Académie de Montpellier, et en présence de Béatrice Gille, rectrice de l'Académie et chancelière des universités.

Des lycéens ont présenté leurs réalisations techniques à un jury composé de professionnels de l'enseignement et d'industriels.

Deux équipes ont été choisies pour représenter l'Académie lors de la finale nationale le 17 mai à Lisses, dans l'Essonne : le lycée Picasso à Perpignan pour leur "Pancake Machine" et le lycée Dhuoda à Nîmes pour une station météo mobile radio.

Quatre autres ont été saluées lors de la remise des prix : lycée Dhuoda à Nîmes (main artificielle "MyOHand"), lycée Peytavin à Mende (tabliers de pont sous l'effet du vent), institut d'Alzon à Nîmes (réduction d'efforts pour les randonneurs) et lycée Jules-Fil à Carcassonne (soufflerie).

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Du 29 avril au 26 mai, 18 étudiants de la spécialité Systèmes embarqués sont accueillis à Chengdu, à l'Université des Sciences Electroniques et Technologie de Chine (UESTC). Première carte postale.

Quant au reste de nos apprentis, étudiants en Eau et génie civil et Mécanique et structures industrielles, ils sont actuellement à Taiwan, à la National United University (NUU).

La coupe de France de robotique a eu lieu du 10 au 12 mai à La-Roche-sur-Yon. Robotech Legends, le club de robotique composé d'anciens étudiants de Polytech Montpellier, a terminé premier au classement national et troisième au classement international. Une performance à saluer bien bas !

L'équipe Robotech Legends est composée de cinq anciens élèves de Polytech Montpellier : Romain Penot, Alexandre Schutz, Denis Jullien, Carole Jacquinot et Guillaume Patrigeon, agissant comme chef d'équipe et doctorant au LIRMM dans le département Microélectronique.

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L'école vient de publier son troisième rapport Développement durable et responsabilité sociétale (DDRS). Ce document présente les actions concrètes entreprises sur la période de 2015 à 2017 en matière de DDRS, dans la droite ligne de la démarche entamée depuis 2010 par l'école, ainsi que les résultats obtenus sur cette période.

"L'école est en progrès sur l'ensemble des axes de travail : gouvernance, formation, recherche, politique sociale, environnement, souligne Jean-Louis Bantignies, chargé de mission DDRS. C'est sur ce dernier axe et sur celui de la formation que nous devrons porter nos efforts ces prochaines années."

Télécharger le rapport

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